教科文组织致力于为青年提供媒体和信息素养(MIL)技能，这有助于他们获取和验证信息和媒体的内容，并有效地使用技术。如果得到授权，青年可以成为MIL发展和传播的共同领导者创造者。

　　具备媒体和信息素养的青年可以为建设充满信任和团结的社会做出贡献。自2016年以来，教科文组织一直在为青年人举办一年一度的论坛，称为青年议程论坛。该论坛的目的是帮助年轻人了解媒体和信息素养的最新发展。该论坛旨在强调让青年参与与媒体和信息素养(MIL)相关的计划、倡议和活动的重要性。教科文组织正在逐步让青年作为领导者和同伴教育者参与创造和传播媒体与信息素养知识和资源。

　　1.包含在全球媒体和信息素养主题活动中的专门会议，涵盖青年和代际参与数字空间等问题。

　　2.全球媒体和信息素养青年黑客马拉松是一个让年轻人参与创造创新媒体素养学习经验的好机会。

　　3.关于媒体和信息素养的“跨代教育对话”(TAGe)。TAGe是一个由青年推动的关于教育的跨代对话，为青年提供了一个与决策者/政治家就未来重要问题进行互动、讨论和辩论的平台。本论坛将重点关注青年参与媒体和信息素养政策和战略的设计、阐述、实施和评估。它将确保启动"青年参与媒体和信息素养以及信息获取政策和战略行动计划"。

　　4.青年新闻编辑室和媒体与MIL CLICKS（信息素养点击）倡议。由年轻人领导，通过其社交媒体的参与和MIL CLICKS的内容开发，涵盖了每周的各个方面。今年，青年新闻编辑室首次设立了一个YouthMIL播客工作室，与主要的政策制定者、专家和小组成员进行互动。

　　5.动员青年作为媒介与信息素养城市的倡导者。每年10月31日，全球媒体和信息素养周都会迎来世界城市日。每年，教科文组织都会促进市长、其他城市官员和大学之间，或有志建立媒介与信息素养城市的城市或大学之间，关于媒介与信息素养城市的对话。今年，我们正在扩大对话，将青年作为倡导者、变革者，并把他们置于任何旨在创造积极公民的行动计划的中心。