当文学与活动相遇

　　——高新小学文学社活动报道

　　为落实国家“双减”政策，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展，我校开展了多样化的社团活动，以社团活动为平台，充分让学生展示自我、彰显个性、锻炼能力，处处展现出高新学子的青春与活力。

　　SHE TUAN

　　今天让我们一起走进文学社团活动时间。

　　周四下午第三节课铃声一响，文学社团开课了。这节课开头就不同以往。老师将盆子、彩笔与勺子往桌上一放，简单介绍它们的作用（用彩笔在勺子上作画，然后将画放入盆子中，让画游起来）后，社团成员活动起来。他们分组尝试，“咦，我的怎么掉不下来？”“哎呀，我的撕裂了。”“我的画粘在一起了。”“我的画怎么不完整啊？”“我的成功了！”不同的声音传来，孩子们的表情也各异。

　　一轮结束，老师才开口说话。“成功的同学举一下手？”只有一个。“那你来说说怎么做的吧，其他同学可要认真听。”介绍完做法后，老师见还有同学皱着眉头，便边示范边讲解。“大家画的图形需要都粘在一起，或是实心的，或是全部连在一起的，然后吹干，放进水中。大家不要大幅度摇晃，轻轻放入勺子尖，待它漂起来再慢慢往里放。瞧，这样就成功了。”老师微笑着取出勺子，并擦干。“喔，原来如此。”说罢，第二轮尝试开始了。这一次，大家陆陆续续都成功了。最后只剩两名同学还是不够完美。老师又上前作指导：“取出时，要从侧面，不要直接从后面快速提出来，否则图画也会跟出来。”这一次，所有人都通过了。

　　活动完成，老师问：“现在，用笔记录下你们刚才的所做、所思、所感吧。”刷刷刷，所有同学开始了书写。

　　小小文学社，校园大舞台。作文不是单纯地考察语言表达与运用的能力，而是记录生活、感受生活、创造生活的一种形式；是他们表达思想，抒发感情，绽放才情的一种途径。这节课，学生在活动中获得了新知，也有了写作素材。下面看看他们的作品。

　　学生

　　作品

　　社团活动的开展，是推进“双减”的一项具体措施，多元化的社团活动得到了学校领导的大力支持，受到了学生和家长的一致好评，给了孩子们一方小小的舞台，让孩子们放飞年少的梦想。在丰富有趣的活动中，孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信！